A fizika a természet törvényeit tárja fel, és megmutatja, hogyan működik a világ körülöttünk. Mégis, sok diáknak okoz nehézséget a tantárgy, legyen szó mechanikáról, elektromosságról vagy éppen a modern kvantumfizikáról.

Miért nehéz a fizika?

• Absztrakt fogalmakat kell megérteni (erő, energia, impulzus).

• Komoly matematikai háttér szükséges.

• Az elméletet gyakorlati példákban kell alkalmazni.

Hogyan segíthet egy fizika magántanár?

Egy fizika magántanár személyre szabott magyarázatokkal és példákkal teszi érthetővé az anyagot.

A nyilatkozat itt olvasható:

http://mnt.uw.hu/MNT_kerettanterv.pdf 

Arról szól, hogy a ofi honlapján ( http://www.ofi.hu/kerettanterv-2012 ) megjelentetett kerettantervek szerint a jövőben lehetséges a közoktatásban olyan évfolyam, hogy heti egy óránál nem többet foglalkoznak természettudományi-technikai ismeretek átadásával.

Nagyon fontos, hogy mindenki megértse, a maga helyén és szintjén megértve terjessze, és minden illetékest az itt leírtak megértésére, a szükséges változtatásokhoz tevőleges hozzájárulásra késztesse.

2012. szeptember 13. 17:00, északi tömb 0.83 terem

Dávid Gyula: A tömeg eredete és a Higgs mező

Idézem Honyek Gyula a gratulációra adott válaszát a fizinfóról: "Kedves András, kedves kollégák!

A tanulók és a felkészítő tanárok nevében köszönöm a gratulációt.
Bárcsak úgy lenne, hogy ezek az eredmények segítenének a fizika népszerűsítésében és presztízsének helyreállításában. A valóság azonban az, hogy ennek az eredménynek semmilyen hatása nem lesz a fizika tanításának válságos helyzetére. Lényegében az történt, hogy találtunk egy igen tehetséges, rendkívül szorgalmas diákot, Szabó Attilát, akinek segítettünk a tehetsége kibontakozásában.

A magyar "matematikai Nobel", azaz Abel díjasról Lovász László cikkét, Rábai Imre tanárúrral Staar Gyula riportját,  az ötvenéves matematika tagozatról Surányi László cikkét, a fizikai ismeretek felhasználásáról a társadalomtudományokban könyvrecenzió (Critical Mass) Simonovits Andrástól, Boltzmann, Schopenhauer és Kosztolányi - erről Schiller Róbert írását és még sok érdekesetolvashatunk.

Diszciplináris vagy integrált oktatás? címmel

A kerekasztal-beszélgetés során a középiskolai természettudományos oktatásról szóltak a résztvevők: Gyenes Gábor, Honyek Gyula, Nádori Gergely, Ujvári Sándor középiskolai tanárok

A hangfrelvétel letölthető innen: http://www.szkeptikus.hu/uploads/Klub_DiszciplinarisIntegraltOktatas_120515.mp3

A standard modellről lesz közérthető előadás áprilisban a Szkeptikus Társaság szokásos nyilvános havi klubestjén a Kossuth Klubban. Múzeum utca 7. 18 óra, minden hónap harmadik keddjén.

Több helyen is olvasható:

http://www.facebook.com/Holografia

http://holografia.postr.hu/hogyan-keszul-a-hologram/

http://www.sulinet.hu/eletestudomany/archiv/1998/9811/diak/techn/tech.html

http://www.origo.hu/tudomany/vilagur/20101206-korabbi-vilagegyetem-egy-elozo-univerzummal-magyaraznak-nehany-furcsa-gyuru.html?pIdx=1

Sok máa helyre is érdemes elmenni a múzeumok éjszakáján, de a csodák palotáját ne hagyd ki!

http://www.csodakpalotaja.hu/news/116/kezdd-el-delutan-az-ejszakat!